Schedule of Events
Friday, 20 March 2026
9:00 - 16:00
Neuer Termin: Souverän auftreten, effektiv kommunizieren (eintägig) [Präsenz Workshop]
Workshop
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Geb. 30.96, Seminarraum 006 (EG)
Geb. 30.96, Seminarraum 006 (EG)
Lilia Tripodi, Lukas Bischof Hochschulberatung
Die Veranstaltung findet auf Deutsch statt, am 20. März 2026.
Als Nachwuchsforschende wird von Ihnen in erster Linie erwartet, wissenschaftliche Erkenntnisse zu befördern. Dabei ist es eine Sache, die Forschungsergebnisse mit dem nötigen fachlichen Handwerkszeug zu erzielen; eine ganz andere Sache ist es jedoch, die gewonnenen Erkenntnisse und die eigene Forscherpersönlichkeit auch überzeugend und souverän nach außen hin zu vertreten. Genau darauf kommt es jedoch in vielen Situationen auch an. Sowohl innerhalb der Wissenschaft, wie auch für zukünftige Positionen außerhalb der Wissenschaft kann dieser zweite Aspekt ein Erfolgsfaktor für die Karriere sein.
Gleichzeitig ist diese Aufgabe in der Phase der wissenschaftlichen Qualifizierung oftmals neu und stellt daher für viele eine besondere Herausforderung dar – gerade, wenn das souveräne Auftreten erfahrenerer Mitstreitender vielleicht noch zusätzlich einschüchternd wirkt.
Der Workshop unterstützt Sie dabei, souveränes Kommunizieren und Auftreten einzuüben. Sie lernen, verschiedene Schemata der Kommunikation zu erkennen und damit gelassen umzugehen. Dazu gehören ebenfalls die Fähigkeiten, Grenzen zu setzen, mit Provokationen umzugehen und Selbstsicherheit auszustrahlen. Auf diese Weise soll es Ihnen in Zukunft ein Leichtes sein, entspannt und gelingend zu kommunizieren und die eigene Kompetenz und Persönlichkeit souverän sichtbar werden zu lassen.
Workshop-Inhalte:
Wirkung und Präsenz
Wirkung auf Menschen: Körpersprache, Stimme, Inhalt Merkmale souveräner Körpersprache Spontanes Sprechen und Aktives Zuhören Präsentation: “Elevator Pitch”
Praxis und Feedback - Grundlagen gelungener Kommunikation
Kommunikationsmodelle Sprach- und Sprechstile, Umgang mit Blockaden Best Practices im Umgang mit Irritationen: Störenden souverän begegnen, auf Provokationen reagieren Regeln und Anwendung von wertschätzendem Feedback
Die Veranstaltung richtet sich an Promovierende und Postdocs am KIT (Mitglieder des KHYS). Wenn Sie derzeit noch kein Mitglied bei KHYS sind, können Sie sich hier registrieren.
Die Veranstaltung findet auf Deutsch statt, am 20. März 2026.
Eine vollständige Anwesenheit an der Veranstaltung wird erwartet.
Bitte melden Sie sich frühzeitig per E-Mail ab, wenn Sie nicht an einer Veranstaltung teilnehmen können. Damit können Personen von der Warteliste nachrücken und Sie helfen uns, die Qualität des Weiterbildungsprogramms aufrecht zu erhalten. Vielen Dank!
Als Nachwuchsforschende wird von Ihnen in erster Linie erwartet, wissenschaftliche Erkenntnisse zu befördern. Dabei ist es eine Sache, die Forschungsergebnisse mit dem nötigen fachlichen Handwerkszeug zu erzielen; eine ganz andere Sache ist es jedoch, die gewonnenen Erkenntnisse und die eigene Forscherpersönlichkeit auch überzeugend und souverän nach außen hin zu vertreten. Genau darauf kommt es jedoch in vielen Situationen auch an. Sowohl innerhalb der Wissenschaft, wie auch für zukünftige Positionen außerhalb der Wissenschaft kann dieser zweite Aspekt ein Erfolgsfaktor für die Karriere sein.
Gleichzeitig ist diese Aufgabe in der Phase der wissenschaftlichen Qualifizierung oftmals neu und stellt daher für viele eine besondere Herausforderung dar – gerade, wenn das souveräne Auftreten erfahrenerer Mitstreitender vielleicht noch zusätzlich einschüchternd wirkt.
Der Workshop unterstützt Sie dabei, souveränes Kommunizieren und Auftreten einzuüben. Sie lernen, verschiedene Schemata der Kommunikation zu erkennen und damit gelassen umzugehen. Dazu gehören ebenfalls die Fähigkeiten, Grenzen zu setzen, mit Provokationen umzugehen und Selbstsicherheit auszustrahlen. Auf diese Weise soll es Ihnen in Zukunft ein Leichtes sein, entspannt und gelingend zu kommunizieren und die eigene Kompetenz und Persönlichkeit souverän sichtbar werden zu lassen.
Workshop-Inhalte:
Wirkung und Präsenz
Wirkung auf Menschen: Körpersprache, Stimme, Inhalt Merkmale souveräner Körpersprache Spontanes Sprechen und Aktives Zuhören Präsentation: “Elevator Pitch”
Praxis und Feedback - Grundlagen gelungener Kommunikation
Kommunikationsmodelle Sprach- und Sprechstile, Umgang mit Blockaden Best Practices im Umgang mit Irritationen: Störenden souverän begegnen, auf Provokationen reagieren Regeln und Anwendung von wertschätzendem Feedback
Die Veranstaltung richtet sich an Promovierende und Postdocs am KIT (Mitglieder des KHYS). Wenn Sie derzeit noch kein Mitglied bei KHYS sind, können Sie sich hier registrieren.
Die Veranstaltung findet auf Deutsch statt, am 20. März 2026.
Eine vollständige Anwesenheit an der Veranstaltung wird erwartet.
Bitte melden Sie sich frühzeitig per E-Mail ab, wenn Sie nicht an einer Veranstaltung teilnehmen können. Damit können Personen von der Warteliste nachrücken und Sie helfen uns, die Qualität des Weiterbildungsprogramms aufrecht zu erhalten. Vielen Dank!
23:59
German Courses at STK for Doctoral Researchers and Postdocs
Studienkolleg
Are you interested in learning German? And have you already checked out the upcoming courses offered by Studienkolleg Karlsruhe? Karlsruhe House of Young Scientists (KHYS) offers doctoral researchers and postdocs at KIT the opportunity to take part in the German courses at Studienkolleg.
Please read our application process carfeully:
If you are enrolled as a doctoral student (i.e. you have paid the administrative fee, you have a student e-mail adress), simply select the course you want to take here on our event calenader. You do not need our refund as you are entitled to a free course anyway! So, your application in this case is simply for course participation. If you are not enrolled as a doctoral researcher (i.e. you are employed at KIT and have opted out of being enrolled at the Welcome Desk of the Students Office): You can register for a course at Studienkolleg and apply for a refund of the course fee at KHYS. You are a postdoc: You can register for a course at Studienkolleg and apply for a refund of the course fee at KHYS.
Please make sure that you have taken the online placement test recommended for the course (if necessary). Then not only chose your course level but also pick the exact course you want to take before registering for a course and applying for the refund. Deadline for the application and/or applying for the refund program at KHYS is March 20, 2026.
The process will be as follows (our process has changed!)
KHYS will inform all applicants of the outcome of their application until April 3, 2026. We will let you know whether you have been accepted for a course and also whether your application for the refund was succesfull. Please do not register at Studienkolleg additionally!
Important: Unlike in previous semesters, KHYS will only make the refund if you have passed the final exam. After the course has ended, KHYS will ask you to hand in all necessary documents and information in order to process the payment for the refund.
If you have any questions concerning the refund or the process, please contact Dr. Claire Earnshaw.
For questions regarding the German courses offered by Studienkolleg or the placement tests, please contact info-daf@stk.kit.edu.
The refund program is open to doctoral researchers and postdocs at KIT who are KHYS members.
Please read our application process carfeully:
If you are enrolled as a doctoral student (i.e. you have paid the administrative fee, you have a student e-mail adress), simply select the course you want to take here on our event calenader. You do not need our refund as you are entitled to a free course anyway! So, your application in this case is simply for course participation. If you are not enrolled as a doctoral researcher (i.e. you are employed at KIT and have opted out of being enrolled at the Welcome Desk of the Students Office): You can register for a course at Studienkolleg and apply for a refund of the course fee at KHYS. You are a postdoc: You can register for a course at Studienkolleg and apply for a refund of the course fee at KHYS.
Please make sure that you have taken the online placement test recommended for the course (if necessary). Then not only chose your course level but also pick the exact course you want to take before registering for a course and applying for the refund. Deadline for the application and/or applying for the refund program at KHYS is March 20, 2026.
The process will be as follows (our process has changed!)
KHYS will inform all applicants of the outcome of their application until April 3, 2026. We will let you know whether you have been accepted for a course and also whether your application for the refund was succesfull. Please do not register at Studienkolleg additionally!
Important: Unlike in previous semesters, KHYS will only make the refund if you have passed the final exam. After the course has ended, KHYS will ask you to hand in all necessary documents and information in order to process the payment for the refund.
If you have any questions concerning the refund or the process, please contact Dr. Claire Earnshaw.
For questions regarding the German courses offered by Studienkolleg or the placement tests, please contact info-daf@stk.kit.edu.
The refund program is open to doctoral researchers and postdocs at KIT who are KHYS members.
Tuesday, 24 March 2026
- 23:59
KHYS Prompt Gallery - Call for Applications!
Exhibition
KHYS Foyer (building 30.96)
You use LLMs as a work tool and have developed prompts that really work? Then share your experiences in the KHYS PROMPT GALLERY!
In May we will exhibit proven use cases of generative artificial intelligence (AI) in the KHYS building as a multi day poster gallery. The goal is to give early career researchers at the KIT new impulses for AI use and to encourage active experimentation in everyday work.
For this exhibition we are looking for contributions from you: tried and tested use cases of LLMs, shown via the associated prompts or instructions for task specific chatbots. Prompts and chatbots from all of your work contexts are welcome – research, administration, teaching, you name it. It does not matter whether your prompt eases a tiny manual step or supports a complex workflow. The aim is to make a wide range of application ideas visible.
Here you have the chance to demonstrate how professional and creative LLM use can look and to help your peers redesign their own daily work.
If you want to contribute, the first step would be to complete a brief online submission form. There, you can submit your prompt (together with some contextual information)*:
https://forms.cloud.microsoft/e/dn9rBNeErT
(You can change the language to English in the top right corner)
We collect proposals until March 24 (12 pm), 2026.
If you’re invited to showcase your LLM use, we will get in touch with you in the first week of April. We will then ask you to provide some more information for the final poster (probably due by April 12). Also, it would be great if you were willing to participate in the opening event of the gallery. (The vernissage is currently scheduled for May 5th).
We also want to assure you that we will keep your further involvement in producing the exhibition materials to a minimum. The posters will, of course, be designed and printed by us.
* (Using the form requires access to Microsoft365 as provided by KIT. Since this is a rather recent service, you might register for that service at a SCC-site beforehand. In case you encounter substantial difficulties, please get in touch with us and we provide with a more „old school“ submission document.)
In May we will exhibit proven use cases of generative artificial intelligence (AI) in the KHYS building as a multi day poster gallery. The goal is to give early career researchers at the KIT new impulses for AI use and to encourage active experimentation in everyday work.
For this exhibition we are looking for contributions from you: tried and tested use cases of LLMs, shown via the associated prompts or instructions for task specific chatbots. Prompts and chatbots from all of your work contexts are welcome – research, administration, teaching, you name it. It does not matter whether your prompt eases a tiny manual step or supports a complex workflow. The aim is to make a wide range of application ideas visible.
Here you have the chance to demonstrate how professional and creative LLM use can look and to help your peers redesign their own daily work.
If you want to contribute, the first step would be to complete a brief online submission form. There, you can submit your prompt (together with some contextual information)*:
https://forms.cloud.microsoft/e/dn9rBNeErT
(You can change the language to English in the top right corner)
We collect proposals until March 24 (12 pm), 2026.
If you’re invited to showcase your LLM use, we will get in touch with you in the first week of April. We will then ask you to provide some more information for the final poster (probably due by April 12). Also, it would be great if you were willing to participate in the opening event of the gallery. (The vernissage is currently scheduled for May 5th).
We also want to assure you that we will keep your further involvement in producing the exhibition materials to a minimum. The posters will, of course, be designed and printed by us.
* (Using the form requires access to Microsoft365 as provided by KIT. Since this is a rather recent service, you might register for that service at a SCC-site beforehand. In case you encounter substantial difficulties, please get in touch with us and we provide with a more „old school“ submission document.)
9:00 - 17:00
Präsentieren (zweitägig) [Präsenz Workshop]
Workshop
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Geb. 30.96, Seminarraum 006 (EG) …
Geb. 30.96, Seminarraum 006 (EG) …
Priv.-Doz. Dr. Jens Rudat
Die Veranstaltung findet auf Deutsch und an zwei Tagen statt, am 24. und 25. März 2026, jeweils von 9:00 bis 17:00 Uhr.
„Facts tell, stories sell“. Die bloße Auflistung der eigenen Laborergebnisse mag für eine Publikation in Fachzeitschriften genügen. Wer aber einen nachhaltigen Eindruck hinterlassen will – sei es zum Anstoßen von Forschungskooperationen bei Tagungen, zur Einwerbung von Fördermitteln bei öffentlichen Geldgebern und Industriepartnern, aber auch bei der Kurzpräsentation der eigenen wissenschaftlichen Tätigkeit im Rahmen eines Vorstellungsgesprächs – umgibt seine fachlichen Leistungen mit einer ansprechenden Verpackung.
In diesem Workshop wird vermittelt, wie man aus einer Forschungsfrage eine spannende Geschichte konstruiert, und wie man diese mitreißend erzählt, um ihre Kernbotschaft nachhaltig im Gedächtnis eines spezifischen Auditoriums zu verankern. Mittels Videoreflexion wird die Bedeutung non- und paraverbaler Kommunikation hervorgehoben. In a nutshell: WAS will ich WEM WARUM WIE erzählen?
Thematische Schwerpunkte sind:
- WAS Fokussierung aufs Wesentliche und Formulieren einer Kernbotschaft
- WEM Definition der Zielgruppe, Erkennen ihrer spezifischen Bedürfnisse und Vorkenntnisse, Anpassung von Fachvokabular und ggf. Vortragsstil und -tempo
- WARUM Was ist das Ziel meiner Präsentation: Was motiviert mich, was mein Gegenüber? Wie erziele ich Aufmerksamkeit, wie halte ich diese?
- WIE Grundlagen des Storytellings, Rhetorik und sprachliche Stilmittel, Einsatz von Humor, Stimme und Körper bzw.
Mimik und Gestik, Umgang mit Lampenfieber; Vor- und Nachteile verschiedener Präsentationsformate mit Schwerpunkt „Powerpoint“
Hinweis: Am ersten Kurstag werden alle anhand des Gelernten eine kurze Präsentation selber erstellen, die am zweiten Tag durch Feedback seitens des Kurses und der Kursleitung sowie mittels Videoreflexion optimiert wird. Da „Powerpoint“ nach wie vor das bevorzugte Präsentationsformat auf Konferenzen ist, wird das Mitbringen eines mobilen Endgerätes mit entsprechender Software erwartet.
Die Veranstaltung richtet sich an Promovierende und Postdocs am KIT (Mitglieder des KHYS). Wenn Sie derzeit noch kein Mitglied bei KHYS sind, können Sie sich hier registrieren.
Die Veranstaltung findet auf Deutsch und an zwei Tagen statt, am 24. und 25. März 2026, jeweils von 9:00 bis 17:00 Uhr.
Eine vollständige Anwesenheit an der Veranstaltung wird erwartet.
Bitte melden Sie sich frühzeitig per E-Mail ab, wenn Sie nicht an einer Veranstaltung teilnehmen können. Damit können Personen von der Warteliste nachrücken und Sie helfen uns, die Qualität des Weiterbildungsprogramms aufrecht zu erhalten. Vielen Dank!
„Facts tell, stories sell“. Die bloße Auflistung der eigenen Laborergebnisse mag für eine Publikation in Fachzeitschriften genügen. Wer aber einen nachhaltigen Eindruck hinterlassen will – sei es zum Anstoßen von Forschungskooperationen bei Tagungen, zur Einwerbung von Fördermitteln bei öffentlichen Geldgebern und Industriepartnern, aber auch bei der Kurzpräsentation der eigenen wissenschaftlichen Tätigkeit im Rahmen eines Vorstellungsgesprächs – umgibt seine fachlichen Leistungen mit einer ansprechenden Verpackung.
In diesem Workshop wird vermittelt, wie man aus einer Forschungsfrage eine spannende Geschichte konstruiert, und wie man diese mitreißend erzählt, um ihre Kernbotschaft nachhaltig im Gedächtnis eines spezifischen Auditoriums zu verankern. Mittels Videoreflexion wird die Bedeutung non- und paraverbaler Kommunikation hervorgehoben. In a nutshell: WAS will ich WEM WARUM WIE erzählen?
Thematische Schwerpunkte sind:
- WAS Fokussierung aufs Wesentliche und Formulieren einer Kernbotschaft
- WEM Definition der Zielgruppe, Erkennen ihrer spezifischen Bedürfnisse und Vorkenntnisse, Anpassung von Fachvokabular und ggf. Vortragsstil und -tempo
- WARUM Was ist das Ziel meiner Präsentation: Was motiviert mich, was mein Gegenüber? Wie erziele ich Aufmerksamkeit, wie halte ich diese?
- WIE Grundlagen des Storytellings, Rhetorik und sprachliche Stilmittel, Einsatz von Humor, Stimme und Körper bzw.
Mimik und Gestik, Umgang mit Lampenfieber; Vor- und Nachteile verschiedener Präsentationsformate mit Schwerpunkt „Powerpoint“
Hinweis: Am ersten Kurstag werden alle anhand des Gelernten eine kurze Präsentation selber erstellen, die am zweiten Tag durch Feedback seitens des Kurses und der Kursleitung sowie mittels Videoreflexion optimiert wird. Da „Powerpoint“ nach wie vor das bevorzugte Präsentationsformat auf Konferenzen ist, wird das Mitbringen eines mobilen Endgerätes mit entsprechender Software erwartet.
Die Veranstaltung richtet sich an Promovierende und Postdocs am KIT (Mitglieder des KHYS). Wenn Sie derzeit noch kein Mitglied bei KHYS sind, können Sie sich hier registrieren.
Die Veranstaltung findet auf Deutsch und an zwei Tagen statt, am 24. und 25. März 2026, jeweils von 9:00 bis 17:00 Uhr.
Eine vollständige Anwesenheit an der Veranstaltung wird erwartet.
Bitte melden Sie sich frühzeitig per E-Mail ab, wenn Sie nicht an einer Veranstaltung teilnehmen können. Damit können Personen von der Warteliste nachrücken und Sie helfen uns, die Qualität des Weiterbildungsprogramms aufrecht zu erhalten. Vielen Dank!
Thursday, 26 March 2026
15:00 - 17:00
KHYS: Offene Sprechstunde zur Beratung/Open consultation hours
Geb. 30.96, Raum 116
Nachwuchsforschende werden mit verschiedenen Herausforderungen konfrontiert, die zu Konflikten führen können, zum Beispiel im Betreuungsverhältnis, innerhalb der Arbeitsgruppe, im Hinblick auf Finanzierungsfragen oder hinsichtlich des selbststrukturierten Arbeitens. Die herausfordernde Phase kann auch persönliche Probleme mit sich bringen. Sollten Sie sich in einer solchen oder ähnlichen Situation befinden, können Sie bei verschiedenen Anlaufstellen am KIT Unterstützung finden. Einen Überblick finden Sie auf unserer Webseite unter www.khys.kit.edu/Anlaufstellen.
Unter anderem bietet das Karlsruhe House of Young Scientists (KHYS) in der Regel jeden Donnerstag von 15:00 bis 17:00 Uhr eine offene Sprechstunde zur Beratung in Konfliktfällen an. Dort können Sie in einem geschützten Rahmen Ihre Situation darlegen. In dieser Erstberatung informieren und beraten wir Sie individuell, wie Sie mit herausfordernden Situationen und Konflikten umgehen können und verweisen ggf. an weitere Stellen. Gerne können Sie auch einen individuellen Beratungstermin (auch per MS Teams) vereinbaren. Jutta Klein-Hitpaß steht Ihnen für Fragen oder Terminabsprachen gerne zur Verfügung.
--- ENGLISH ---
Junior researchers face different challenges in their research period. These can lead to conflicts, for example concerning the supervising relationship, within a working group, regarding financing issues, or concerning self-structured working. This challenging phase can also lead to personal problems. Should you find yourself in such or similar situations, you can find support at various advisory offices at KIT. For an overview please refer to our website: https://www.khys.kit.edu/english/advisory-offices.php.
KHYS offers open consultation hours in principle every Thursday from 3 to 5 p.m. There you can safely discuss your situation. During this initial consultation, we offer information and advice on how to deal with challenging situations and conflicts. If applicable, we will refer you to other advisory offices. You are also welcome to make an appointment (also for an MS Teams meeting). Jutta Klein-Hitpaß will be happy to answer any questions you may have or to offer you an appointment.
Unter anderem bietet das Karlsruhe House of Young Scientists (KHYS) in der Regel jeden Donnerstag von 15:00 bis 17:00 Uhr eine offene Sprechstunde zur Beratung in Konfliktfällen an. Dort können Sie in einem geschützten Rahmen Ihre Situation darlegen. In dieser Erstberatung informieren und beraten wir Sie individuell, wie Sie mit herausfordernden Situationen und Konflikten umgehen können und verweisen ggf. an weitere Stellen. Gerne können Sie auch einen individuellen Beratungstermin (auch per MS Teams) vereinbaren. Jutta Klein-Hitpaß steht Ihnen für Fragen oder Terminabsprachen gerne zur Verfügung.
--- ENGLISH ---
Junior researchers face different challenges in their research period. These can lead to conflicts, for example concerning the supervising relationship, within a working group, regarding financing issues, or concerning self-structured working. This challenging phase can also lead to personal problems. Should you find yourself in such or similar situations, you can find support at various advisory offices at KIT. For an overview please refer to our website: https://www.khys.kit.edu/english/advisory-offices.php.
KHYS offers open consultation hours in principle every Thursday from 3 to 5 p.m. There you can safely discuss your situation. During this initial consultation, we offer information and advice on how to deal with challenging situations and conflicts. If applicable, we will refer you to other advisory offices. You are also welcome to make an appointment (also for an MS Teams meeting). Jutta Klein-Hitpaß will be happy to answer any questions you may have or to offer you an appointment.
Monday, 13 April 2026
9:00 - 16:00
Basics of Project Management (Three sessions) [Online Workshop]
Online Seminar
Online
Andrei Flueras, Lukas Bischof Hochschulberatung
The event will be held in English and run for three days, on April 13, 2026 from 9 a.m. to 4 p.m. and on April 14 and 15, 2026, from 9 a.m. to 12 noon.
Project management is an essential competence for researchers. It supports the successful completion of complex tasks in everyday academic work and is equally relevant for future roles outside academia. Projects succeed when professional expertise is combined with solid management and self-management skills.
This workshop introduces the core principles of project management for doctoral researchers and postdocs without prior experience. Participants learn to plan and manage their projects systematically and to understand how structured project work contributes to effective research and long-term career development.
After the workshop you will be able to:
Plan and manage projects systematically by defining clear objectives, planning scope, resources, time and analysing stakeholders and risks Understand and implement the project life cycle including roles, activities, milestones, communication, risk management, work breakdown structure and project control Differentiate between classic, agile and hybrid project management approaches Identify typical pitfalls and apply suitable solutions Use relevant online project management tools
The workshop is practice-oriented, experience-based and interactive. All phases of project management are worked through using examples, and there is space for individual exchange of experiences.
You will leave the workshop with a practical toolkit for professional project management in science and beyond.
Please note: In addition to this workshop, KHYS offers other project management courses with different focal points, which may overlap in terms of content:
Getting Started. Managing your Dissertation Project Successfully Project Management for Research Projects Projektmanagement in der Industrie Agile Project Management (for advanced learners with prior knowledge in project management basics)
This event is open to doctoral researchers and postdocs at KIT who are KHYS members. If you are currently not yet a member of KHYS, you can register here.
The event will be held in English and run for three days, on April 13, 2026 from 9 a.m. to 4 p.m. and on April 14 and 15, 2026, from 9 a.m. to 12 noon.
Technical requirements: To participate in this event, you need a stable internet connection, a webcam and a microphone. Participants will receive further detailed information regarding the online-platform prior to the event.
We generally expect participants to attend throughout the entire duration of the event.
If you are unable to attend an event, please inform us promptly via e-mail. This way you are allowing your colleagues the opportunity to participate and you help us to maintain the quality of our Further Education Program. Thank you!
Project management is an essential competence for researchers. It supports the successful completion of complex tasks in everyday academic work and is equally relevant for future roles outside academia. Projects succeed when professional expertise is combined with solid management and self-management skills.
This workshop introduces the core principles of project management for doctoral researchers and postdocs without prior experience. Participants learn to plan and manage their projects systematically and to understand how structured project work contributes to effective research and long-term career development.
After the workshop you will be able to:
Plan and manage projects systematically by defining clear objectives, planning scope, resources, time and analysing stakeholders and risks Understand and implement the project life cycle including roles, activities, milestones, communication, risk management, work breakdown structure and project control Differentiate between classic, agile and hybrid project management approaches Identify typical pitfalls and apply suitable solutions Use relevant online project management tools
The workshop is practice-oriented, experience-based and interactive. All phases of project management are worked through using examples, and there is space for individual exchange of experiences.
You will leave the workshop with a practical toolkit for professional project management in science and beyond.
Please note: In addition to this workshop, KHYS offers other project management courses with different focal points, which may overlap in terms of content:
Getting Started. Managing your Dissertation Project Successfully Project Management for Research Projects Projektmanagement in der Industrie Agile Project Management (for advanced learners with prior knowledge in project management basics)
This event is open to doctoral researchers and postdocs at KIT who are KHYS members. If you are currently not yet a member of KHYS, you can register here.
The event will be held in English and run for three days, on April 13, 2026 from 9 a.m. to 4 p.m. and on April 14 and 15, 2026, from 9 a.m. to 12 noon.
Technical requirements: To participate in this event, you need a stable internet connection, a webcam and a microphone. Participants will receive further detailed information regarding the online-platform prior to the event.
We generally expect participants to attend throughout the entire duration of the event.
If you are unable to attend an event, please inform us promptly via e-mail. This way you are allowing your colleagues the opportunity to participate and you help us to maintain the quality of our Further Education Program. Thank you!
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